Pôle civique, Education civique, ECJS, Défense

Pôle civique - Education cinvique - ECJS
Pôle civique - Education cinvique - ECJS

Le ministère se mobilise pour les valeurs de la République

Après les attentats qui ont visé le cœur des valeurs républicaines, Najat Vallaud-Belkacem a présenté ce jeudi 22 janvier 2015 onze mesures symboles de la grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République. Laïcité et transmission des valeurs républicaines, citoyenneté et culture de l'engagement, lutte contre les inégalités et mixité sociale, mobilisation de l'Enseignement supérieur et de la Recherche sont au centre de ces mesures.

Pour en savoir plus sur ces mesures: http://www.education.gouv.fr/cid85644/onze-mesures-pour-une-grande-mobilisation-de-l-ecole-pour-les-valeurs-de-la-republique.html

Charte de la laïcité à l'École

Charte de la laïcité à l'École

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Mission académique du Centenaire de la Grande Guerre


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Journée de la mémoire des génocides et de la prévention des crimes contre l’humanité : le 27 janvier 2013

Depuis 2003, cette journée est l’occasion d’engager une réflexion sur la Shoah et les génocides, et de rappeler les valeurs humanistes qui fondent notre démocratie. Lire la suite...

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Affichage de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen dans les écoles et les collèges de France
Communiqué de presse - Luc Chatel 03/03/2011

Luc Chatel, ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, a annoncé, ce jour à Marseille, l’envoi d’affiches grand format de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen dans les écoles et les collèges de France.

À l’occasion de l’inauguration du Mémorial de la Marseillaise, premier site exclusivement consacré à l’hymne national, Luc Chatel a souligné son attachement à la formation civique des jeunes générations. Prévu par les programmes d’enseignement, l’apprentissage dès l’école de l’histoire de la Nation, des symboles de la République et des grands textes qui fondent notre démocratie moderne est ainsi absolument fondamental pour la formation de citoyens libres et éclairés.

La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen du 26 août 1789 est incontestablement l'une de ces références majeures. Elle est même devenue, à côté de la Marseillaise et du drapeau tricolore, l’un des symboles de notre Nation et depuis plus de deux siècles, son caractère fondateur n’a cessé de s’affirmer. En outre, si elle est, depuis 1946, une référence constitutionnelle  pour la France, sa vocation universelle n’a aucunement faibli.

Symbole d'aspiration démocratique et source fondamentale pour comprendre l’origine des droits dont nous jouissons aujourd’hui, la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen est un objet d’étude incontournable pour les élèves.

Cet enseignement est déjà inscrit dans nos programmes. Le ministre a souhaité le compléter par l’envoi, dans toutes les écoles et tous les collèges de France, d’affiches de grand format reproduisant le texte de la Déclaration du 26 août 1789. Ces affiches sont destinées à être disposées de façon pérenne dans chaque salle de classe afin que les élèves puissent chaque jour s’imprégner des valeurs de ce texte fondateur.

Cet envoi sera accompagné d’un livret pédagogique, réalisé par le Centre national de documentation pédagogique, avec l’Inspection générale de l’éducation nationale. Destiné aux professeurs, ce livret rappelle l’histoire, l’ambition et la portée de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen.

Luc Chatel invite à ce que l’affichage de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen dans les classes soit l’occasion, pour les professeurs, d’en étudier quelques articles avec leurs élèves.

Télécharger le livret pédagogique

Télécharger l'affiche

Enseignement de la Shoah : un portail pédagogique à destination des enseignants à la rentrée 2011

Accéder au site de AEF

Un portail pédagogique à destination des enseignants sera mis en place à la rentrée 2011, rassemblant « textes officiels et ressources pertinentes » ainsi qu'une « aide à la préparation des visites de musées, des principaux lieux de l'internement et de la persécution en France et des sites de l'extermination des Juifs en Europe »....Lire la suite...

Le projet A400M - L'envol d'une défense européenne ? - 31/03/2010

A travers ce projet les Européens ont un défi industriel et stratégique à relever.

En quoi la construction de l'A400M renforce-t-il la construction européenne de la défense ?

Brigitte BRIARD, Thierry AIMARD, Olivier REYNAUD et Anton MANRUBIA - ACADEMIE de TOULOUSE

14 initiatives soutenues par l'Union européenne en Midi-Pyrénées - 23/10/2010

 

Accessible au plus large public, l’exposition montre des exemples de projets dans tous les départements de Midi-Pyrénées et concernant tous les thèmes prioritaires des programmes européens dans la région.


 
Installée pour la première fois simultanément dans tous les départements à l’occasion de la journée de l’Europe le 9 mai 2009, l'exposition peut maintenant être empruntée pour être exposée dans les lieux accueillant du public à l’occasion d’événements culturels, dans les collèges et les lycées…

L’exposition itinérante "14 initiatives soutenues par l'Union européenne en Midi-Pyrénées" créée par les partenaires des programmes européens présente 14 projets cofinancés par le FEDER, le FSE et le FEADER, parmi les 15 000 projets soutenus en Midi-Pyrénées depuis 2000.
 

pdf Les panneaux de l'exposition itinérante [2,1Mo]

21 mars : journée mondiale de lutte contre le racisme     -     05/03/2010

 

La Journée mondiale de lutte contre le racisme fait partie intégrante des "Parcours civiques" ayant pour objectif d’assurer une cohérence entre les différents dispositifs d’éducation à la citoyenneté et la commémoration d’événements tout au long de l’année.

 

 
 

Des outils pour penser et agir ainsi que des ressources pédagogiques et éducatives sont disponibles sur le site du CIDEM.

 

Le collectif "Semaines d’éducation contre le racisme" composé d’associations, de syndicats et de mouvements d’éducation populaire propose également tout au long de l’année mais surtout pendant la semaine autour de la journée du 21 mars, des outils pédagogiques d’information et de sensibilisation.

Ressources sur Educnet - 11/02/2010

 

"Éducation Civique au collège (HG) et Education Civique Juridique et Sociale au lycée (HG et transversalité)

L'enseignement d'Education Civique est associé à l'histoire-géographie au collège tandis que l'ECJS, s'il revient souvent aux enseignants de cette discipline, n'est pas exclusif. Aussi presque tous les sites académiques ont des propositions pédagogiques pour le collège et ouvrent des pistes pour l'ECJS.

Un lien vers les sites qui pointent directement sur des pages Education Civique. Une sélection en caractères gras des entrées les plus récentes."

 

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Dernière mise à jour le 24/01/2015

Tiré du site http://histoire-geographie.ac-toulouse.fr